L’étal à poissons et la machine à glace « paillette » que j’utilise au CFA sont les mêmes que ceux présents dans l’entreprise où je fais mon apprentissage. J’apprends donc comme chez mon patron !

La salle de réalité virtuelle diversifie les méthodes pédagogiques. Le rythme d’acquisition des compétences des apprentis est pris en compte avec une individualisation de leur parcours de formation.

Grâce au matériel professionnel financé par Opco EP, nous pouvons déployer une pédagogie d’actions en situation de travail, réelle ou simulée.

Le financement d’Opco EP a permis d’investir dans du matériel professionnel (étal, machine à glace, etc.). Son utilisation rend mes enseignements plus concrets et en phase avec les attentes du marché.

Grâce à l’utilisation de la réalité virtuelle, j’ai la chance de réaliser des coupes pour femmes. C’est un réel complément pour ma formation en entreprise où je ne réalise que des coupes hommes.

L’investissement soutenu par l’Opco EP contribue à diversifier la pédagogie avec des technologies innovantes. Ainsi, notre CFA répond maintenant à l’appétence digitale des apprentis.